【讨论】这个世界男女颠倒了吗?

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【讨论】这个世界男女颠倒了吗?

帖子  不吃鱼の猫 于 周五 七月 02, 2010 7:18 am

导读:民办小学报名现场,幼儿园大班男孩找不到妈妈哭了;男女生打架,男孩竟然输了;69%的女生说,班上的男生缺乏男子汉气概……

男孩小成哭了,因为奶奶不能陪他上楼面试。男孩小易抹起了眼泪,因为面试结束后没找着爸爸妈妈。男孩小其也哭了,他是面试结束后被突然冲过来问题目的其他家长给吓的。

相比男孩,同龄女孩的表现大多大方、勇敢。

昨天,离4月10日、11日杭城民办小学报名已有一周时间,但3个哭鼻子的幼儿园大班男孩至今让报名现场的老师们记忆犹新。

“现在的男生,不少人很文气、安静;相反女生,活泼好动居多。”现代实验小学老师李琰,对男生变弱女生变强的感觉越来越明显,“最近我在看一本畅销书,名为《拯救男孩》。该书的作者、北京青少年发展研究中心副主任孙云晓认为,目前中国家庭教育的一个重要问题就是对男孩的溺爱,使男孩们吃苦太少、享受太多,满足太多、控制太少。”

“这样的状态,男孩肯定会出问题”。专家们发出了这样的感叹。

“男孩危机”是不是真的存在?造成这个现象的原因又有哪些?

现象

妈妈:男女生打架,输的竟然是男孩

“照理说,儿子听话、不闯祸,做家长的应该很省心。但我现在却有点担心,为什么儿子每天都这么安静,不是赖在家里看电视,就是在本子上写写画画,从来不会跟小朋友一起出去玩,他怎么一点都不像男孩子呢?”

吕女士的儿子上小学六年级,虽然亲戚、朋友们都很喜欢这个文静、听话的小男孩,但儿子的乖巧和内向,却让吕女士隐隐有些担心,唯一让她觉得安慰的是,儿子班上的男生好像都是这个样子。

但相比于男孩子的文静,吕女士儿子班上的女生就强悍多了。

“有一天我去接晨晨放学,看到他们班上有一个女生正和一个男生在打架,据说是为了抢一本漫画书。”女孩子竟然会跟男孩子打架,这已经让吕女士吃惊了,但更让她惊讶的事还在后头,“女孩子太厉害了,对着男生又是踢又是拽,那个小男孩根本不是她的对手,最后只能丢下漫画书落荒而逃。”

而班上其他家长也有同样的感觉。“有次开家长会,有个男生的妈妈跟我抱怨,说她儿子的衣服被班上一个女生撕破了,现在的女孩怎么都这么厉害啊?感觉男孩和女孩好像颠倒过来了。”

老师:半年前的小事都记得,男孩的气量怎么了

“感觉现在的男孩子气量太小了,一点都不肯吃亏。学校前几天组织春游,几个男孩子抢在最前面冲上了车,一屁股坐在了前面的座位上,一点也没想到要给女生让座。”现代实验小学六(3)班班主任陈惠瑛已经当了30多年的小学班主任,让她感触最深的,还不是男生变文静、女生变外向的现象,而是男孩子变得越来越计较。

“每届学生中都有特别内向的男生和特别外向的女生,这跟孩子的个性有关。但我感觉这一届学生有一个很明显的特点,就是男孩子气量小,女生反倒相对大气一些。”

有一件事让陈老师至今印象深刻,“当时有两个男生在教室里打打闹闹,吵得不可开交。我问那个先动手的孩子,为什么要捉弄同学,他支支吾吾不肯说,我问了半天,他终于说了一句,‘他上个学期也弄过我的’。”

“男孩气量小、缺乏责任感等特性,跟家庭教育很有关系。有的孩子就从小就被教育不能吃亏,被这些思想灌输的孩子,一般气量比较小、缺乏责任感。”

为了改变这种现象,陈老师特意给班上的男生多分配一些任务,比如搬午餐、做值日生等,“刚开始,有的男生还会问,为什么这些事都要男生来做,而不是男女生公平分配。我就跟他们说,‘男孩子,不应该这么斤斤计较’,时间长了,这种情况才慢慢好起来。”

调查

近七成女生觉得班上男生不像男子汉

男孩太文静、太内向、太斤斤计较——这些让家长和老师颇为头痛的问题,是否真的存在?

在杭城一所初中和一所小学的两个班做的一份“男女生印象”调查发现,无论是男生还是女生,都觉得对方与传统的男孩子和女孩子不太一样。




在“你觉得班上的男生像男子汉吗?”这个问题中,只有24.1%的女生回答“像”,认为“不像”的女生占69%,还有6.9%的女生觉得“有点像”。同样,在“你觉得班上的女生像女孩子吗?”这个问题中,有77.4%的男生觉得“不像”,9.6%的男生觉得“有点像”,觉得班上女生像女孩子的男生,仅占13%。

“你心目中的男生(女生)应该是什么样的?”在这个问题中,男女生们各自的答案也颇有意思。其中,女生们给出的答案有:大气、敢做敢当,像个男人;阳光、开朗、合群、勇敢;聪明一点、幽默一点,有男子汉气概;还有女生提到,最好是“打不还手,骂不还口”。而男生给出的答案有:少打人、不发脾气、不能太暴力;稳重一点、懂得关心别人;温和、说话不大声、话不要太多;不唠叨、温柔、通情达理;做自己该做的,不管闲事。甚至还有一个男生写道:女生,请你们温柔一点吧。

造成这些现象的原因,可能包括学校和家庭两方面。

初中小学幼儿园女老师占八成

“幼儿园全是女老师,教的也都是画画、唱歌和跳舞,小学和初中也是女老师占多数。每天都在这样的环境里,男孩子当然不可能长成‘阳刚男’啦。”有家长认为,学校的女老师明显多于男老师,也是造成男孩子们不够阳刚的原因之一。

统计杭城的3家幼儿园、小学和初中,男女老师的人数。其中,幼儿园共有老师48人,全是女老师,据了解,该幼儿园两年前曾经有过一位男老师,但后来也离开了幼儿园;小学共有老师120人,其中女老师100人、男老师20人;初中共有老师174人,其中女老师124人、男老师50人。也就是说,初中、小学、幼儿园里的老师中,女老师数量占了八成。

“学校的男老师比较少,所以男老师、尤其是那些帅气的男老师,就特别受学生欢迎,连带这个老师教的课,学生们也上得特别带劲。”朝晖实验小学沈瑛老师说,曾经有一段时间,她发现班上的男生们,一到周五就特别兴奋,“一个个情绪高涨先不说,连男孩子们的发型都跟平时不一样了,原先软趴趴耷拉在脑袋上的头发,全都竖成了‘板寸’,后来一问学生,才知道他们在模仿信息课的男老师。”

“如果学校的男老师再多一点,男孩子们自然而然就会明白,什么样才是男子汉应该有的样子。”沈老师认为,女老师的气质特点无形中会影响男孩们男子汉气概的培养与形成。

家庭教育中母亲承担主要任务

“每个班总会有那么几个男孩特别娇气,除了孩子个性方面的原因,家庭教育的方式也很关键。像我们班就有个特别胆小内向的男孩子,长得很清秀,家长老师都很喜欢他,但就是很像女孩子,不但上课回答问题时会脸红,还动不动就哭,边哭还边撒娇,所以同学都叫他‘宝宝’。”沈瑛老师说,为了“宝宝”的问题,她曾找过很多次家长,之前每次来的都是“宝宝”的妈妈。




“我发现,每次‘宝宝’的妈妈在教育儿子时,总是细声细气,所以也看不出‘宝宝’有什么改变。后来我就想,如果让他爸爸来,效果是不是会好一点。”沈老师的办法果然起到了作用,“虽然他爸爸工作很忙,来学校的次数不多,但每次在处理儿子的问题时,总是用男人的口气来教育儿子。显然,父子之间的交流更能解决问题。”

“家庭教育中父亲的作用不可忽视,在同等的学校教育环境下,男孩子不如女孩子大气、喜欢斤斤计较的现象,很大程度上也是因为父亲教育的缺失造成的。”沈老师说,以她跟家长交流的经历,目前大部分家庭的教育任务都是由母亲承担的,“我们学校每年都会组织‘男生节’,其中有一个保留节目,是男生和父亲间的亲子活动,就是希望男生能多与父亲相处,感受男人的刚毅与粗线条,这在男孩子的性格培养上必不可少。”


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